Heilpädagogik-Studierende haben im Seminar „Unterstützte Kommunikation“ folgende Aufgabenstellung bekommen: „Stellen Sie sich vor, dass eine/r von Ihnen aufgrund einer Verletzung, zum Beispiel einer Gehirnblutung oder eines Schlaganfalls, aktuell nicht in der Lage ist, lautsprachlich zu kommunizieren. Ihre Bewegungsmöglichkeit ist stark eingeschränkt, eine Bewegung des Kopfes, der Arme und Beine ist nicht möglich.
Dieses Jahr war das Thema der Human Service Week der EVHN „Gen Z and Social Services“. Rund 40 Studierende und Lehrende aus sechs Ländern – Polen, Brasilien, Ukraine, Südafrika, Indien, Türkei und Deutschland – nahmen teil. Die Human Service Week findet seit 2020 jährlich statt: Studierende und Lehrende treffen sich online, um international in den Austausch zu kommen, um soziale Themen zu diskutieren, um Gemeinsamkeiten und Unterschiede in den verschiedenen Ländern zu erkunden.
Bachelorstudiengang Heilpädagogik: Prof. Dr. Kontrad Bundschuh hat viele Jahre an der der Julius-Maximilians-Universität Würzburg und Ludwig-Maximilians-Universität Münchenzu wichtigen Themen der Heil- und Sonderpädagogik gelehrt. Seine zahlreichen Publikationen und Vorträge bereichern das Studium der Heilpädagogik. Zu Besuch im Seminar „Einführung in die heilpädagogische Diagnostik“ von Prof. Dr. Birgit Mayer-Lewis und den Studierenden des zweiten Semesters Heilpädagogik hat Prof. Dr. Bundschuh Bewegtes und Bewegendes aus seinem Leben erzählt.
Erstmals an der EVHN schlossen 15 Studierende der Gesundheits- und Pflegepädagogik die Weiterbildung zur „Spielleitung im Szenischen Spiel“ ab. Die Teilnehmerinnen Corinna Brunkhorst und Mareike Martin berichten darüber: Die Weiterbildung startete bereits im Wintersemester 2020 mit dem Wahlfach „Grundlagen Erfahrungsbezogenes Lernen.“ Dozentin Prof. Dr. Claudia Winter gab darin eine Einführung zu empirischen Grundgedanken eines persönlichkeitsstärkenden Praxisbegleitungskonzepts.
Vortrag, Austausch und Workshops für BNE-Interessierte – Das Netzwerk Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) der Städteachse Nürnberg – Schwabach – Erlangen – Fürth lädt am 19. April 2023 von 16.00 bis 19.45 Uhr in die Evangelische Hochschule Nürnberg (EVHN, Am Plärrer 15) zum fünften „Trainers Training BNE“ ein. Schwerpunkt ist dabei das Thema „Emotionen in einer Bildung für nachhaltige Entwicklung“.
Bis 2025 wird die Evangelische Hochschule Nürnberg gemeinsam mit Studierenden daran arbeiten, den Stress während des Studiums zu reduzieren. Dieses Projekt heißt „Gesund studieren“ und wird von der AOK gefördert. Die Auftaktveranstaltung am 23. März kam bei dem Studierenden sehr gut an. Fast 100 Studierende waren im Laufe des Tages anwesend und nahmen unter anderem am Schreibgespräch zu zwei Fragen teil: „Was sorgt im Studium für Stress?“ und „Wie kann dieser Stress reduziert werden?“
Am 16. März 2023 fand der Einführungstag zum Masterstudiengang Advanced Nursing Practice (ANP) in Kooperation mit der Ostbayerischen Technischen Hochschule Regensburg statt. Trotz (oder gerade wegen) der zunehmend komplexer werdenden Situation der Pflege haben sich erneut Absolventinnen und Absolventen aus pflegebezogenen Studiengängen aus Bayern, Baden-Württemberg und Sachsen für diesen konsekutiven ANP Masterstudiengang mit dem Schwerpunkt Akutpflege entschieden.
Um einen Einblick in die Medienpädagogik zu erhalten, hatten Studierende der EVHN im Wintersemester das Radio-Mikrofon selbst übernommen. Sie haben im Seminar „Medienpädagogik“ eine komplette Radiosendung produziert, schlüpften dabei selbst in die Rolle von Radiomacherinnen und -machern: Interviews führen, Tonaufnahmen nachbearbeiten, Beiträge produzieren, passende Musik auswählen und Moderationen für die Übergänge formulieren.
Neu erschienen: Wie können Wirkungen der eigenen sozialen Arbeit erfasst und analysiert werden? Welchen praktischen und fachlichen Nutzen hat das Konzept der Wirkungsorientierung für die Soziale Arbeit? Prof. Joachim König, Leiter des Instituts für Praxisforschung und Evaluation, und Sebastian Ottmann, Leiter des Kompetenzzentrums Wirkungsorientierung in der Sozialen Arbeit, führen in diesem Lehr- und Arbeitsbuch in das Thema Wirkungsorientierung in der Sozialen Arbeit ein.
