de en

  • Suchen

Studieren an der EVHN

HomeHochschulePersonenverzeichnisProf. Dr. Roswitha Sommer-Himmel

Wichtiger Hinweis zur Erreichbarkeit

Derzeit liegt eine durch Bauarbeiten verursachte Telefonstörung an der EVHN vor. Sie erreichen uns aktuell nur per Mail. Wir bitten um Ihr Verständnis!

Zurück zur vorherigen Seite

Prof. Dr. Roswitha Sommer-Himmel

Professorin für Pädagogik, Schwerpunkt frühe Kindheit
Kompetenzzentrum Pädagogik und Entwicklung in der Kindheit

Telefon

+49 911 27253-813

E-Mail

E-Mail schreiben

Sprechzeiten

nach Vereinbarung, Voranmeldung per Email

Büro

V 3.6 - 3. OG

Fax

+49 911 27253-799

Zur Person

  • Leitung Kompetenzzentrum Pädagogik und Entwicklung in der Kindheit (gem. mit Prof. Dr. Karl Titze)
  • Fachstudienberatung

Lehrgebiet

  • Pädagogik
  • frühkindliche Bildung und Erziehung
  • ab 2008   Professur Pädagogik mit Schwerpunkt Frühe Kindheit

    Studiengangsleiterin: B.A. Erziehung, Bildung und Gesundheit im Kindesalter (bis 2025)
  • 2014
    Preis für herausragende Lehre des Wissenschaftsministeriums
  • 2001
    Promotion Universität Bamberg: Pädagogik; Elementar- und Familienpädagogik
    Erzieherin, Dipl. Sozialpädagogin, wissenschaftliche Referentin in der Begabtenförderung: Cusanuswerk Bonn
  • 2001-2006
    Abteilung Kindertagesstätten, Stadtjugendamt Erlangen

Mitgliedschaften

  • Schulmuseum Nürnberg, Vorstandsmitglied im Förderverein
  • BAG-BEK, Mitglied des Vorstands 
  • Expertin im DJI Kolloquium 2013/14: Professionalisierung im Arbeitsfeld Kindertagesbetreuung
  • Promotionskolleg: Bildung als Landschaft; BayWISS
  • DGfE Mitglied
  • ConSozial Programmkommission
  • BayBEP Kommission: Mitglied der Kommission des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplans
  • Cusanuswerk Altstipendiatin
  • BAG - BEK Bundesarbeitsgemeinschaft der Studiengänge Bildung, Erziehung im Kindesalter; AG Forschungsethik
  • Mitglied der Kinderkommission der Stadt Nürnberg 
  • Mitglied der Stiftungsjury AWO Kreisverband Nürnberg
Kindheitspädagog:innen und Chancengerechtigkeit. Empirische Erkenntnisse und Transfer in die Ausbildungspraxis

Erscheinungsjahr: 2025

Interviews und Befragungen von Kindern

Erscheinungsjahr: 2024

Partizipativ forschen lernen in Studiengängen der Kindheitspädagogik

Erscheinungsjahr: 2024

Chancengerechtigkeit aus Sicht angehender Kindheitspädagog*innen

Erscheinungsjahr: 2024

Die Perspektive Studierender der Kindheitspädagogik auf das Thema "Chancengerechtigkeit und Kita"

Erscheinungsjahr: 2024

Forschen mit Kindern

Erscheinungsjahr: 2023

Forschen mit Kindern

Erscheinungsjahr: 2023

"Lasst mich spielen"

Erscheinungsjahr: 2022

Zur Publikation

Kinderbefragungen in der Kita als ein Baustein für Qualitätsentwicklung

Erscheinungsjahr: 2021

Kinder als Experten ihrer Kita

Erscheinungsjahr: 2021

Familienzentren

Erscheinungsjahr: 2020

Lernmethodische Kompetenz

Erscheinungsjahr: 2020

Wie geht's dir im Kindergarten? Kinder bewerten ihren Kindergarten (KbiK) – ein Instrument zur Befragung von Kindern im Vorschulalter

Erscheinungsjahr: 2018

Zur Publikation

Forschendes Lernen am Beispiel des Lehr- und Lernformates „Praxisforschung“: Eine systematische Begegnung zwischen Theorie und Praxis

Erscheinungsjahr: 2017

Zur Publikation

Akademisierung als Mehrwert in Kindertageseinrichtungen?

Erscheinungsjahr: 2016

Zur Publikation

Wohin bilden wir unsere Kinder? Eltern und Kita unter Druck – wenn Anforderungen und Erwartungshaltungen kollidieren

Erscheinungsjahr: 2016

Zur Publikation

Sie finden die Publikationsliste sowie eine Aufstellung von Vorträgen im Bereich Download

Downloads

doc_fe_general_error_modal_title